TOEICスコアが安定しない。「１００点」近く下がることも！

TOEICのスコアが上がってくると、ある時からスコアアップが鈍化しました。８００点台後半あたりで、スコアの伸びが頭打ちのようになったのです。それでも微増していた点数が、一気に１００点近く下がったこともあります。その原因として、リーディングの実力不足があるのではないかと考えました。

点数に「ばらつき」が出る

私がTOEICで初めて９００点を取った直後、なぜか８４０点までスコアが下がりました。９００点に到達する直前は、大体８６０～８８０点あたりを推移していました。よって、大幅なスコアダウンといえます。

９００点まで到達できない日々が数年続いたのち、９００点超えが珍しくなくなりました。よって、明らかに実力は進歩しています。

それなのに、回によっては以前の水準まで一気に戻ることもあるのです。

こうした事例があるからこそ、TOEICはなるべく定期的に受けた方が良いと思います。９００点以上を複数回取れる人でも、１００点近く下がる回もあるからです。

「TOEIC９００点」超えるまでの「勉強法＆参考書」

午前・午後によっても「点差に開き」？

あくまで個人的な経験談ですが、９００点を超えた回のTOEICは、全て午後の部での受験でした。そして、特に大きく下がった回は午前の部でした。

特に朝が苦手ではないのですが、データでは如実に示されています。考えてみれば、抽選制になる以前のTOEICは、全て午後１３：００開始でした。

午前・午後の二部制になってから、９００点を超えられるようになりましたが、同時に一気に点が下がる事象も発生するようになりました。

NIKKEI STYLEによると、「起床後４時間後」がもっとも脳が活発に働くそうです。

TOEIC午前の部の、Part 1の開始時刻が１０：２０からです。よって、当日は６：２０には起床したほうが良いのかもしれません。

ちなみに私は、いつももう少しあとに起きていました。

個人差もありますが、「午前・午後」の違いによってスコア差が生じることもあるのではないか？と私のケースでは考えられます。

TOEICは、英語力を測るテストです。ただ、当日のパフォーマンス次第で出来栄えが左右するテストでもあります。

だからこそ、ベストなコンディションでテストに臨みたいものです。

リスニングの「先読み」失敗が尾を引くことも

皆さんは、リスニング問題の Part 3とPart 4では「先読み」をしますか？

私の場合、問題文の設問を先読みし、その後、流れる音声を聴きながら選択肢をマークしていくパターンが多いです。

しかしながら、時には問題に手こずり、解答用紙へのマーキングが遅れることがあります。すると、次の問題の先読みをする前に次の音声が始まってしまうことになります。

この場合、音声に集中すべきなのかもしれません。しかしながら、設問の先読みをカットしているので、「的を絞って聴きとれない」というデメリットが生じます。

よって音声全体を聴きとり、そのあと、初めて設問を見て選択肢を選ぶことになります。

また、「音声」を聴きながら同時に「設問」「選択肢」を読み取るというパターンもあります。この場合、完全な並列処理になってしまいます。

私がこのパターンに陥ると、「音声がしっかり頭に入らず」、「問題文の読み込みも不完全」というわけの分からない状態になることもあります。

リーディングでも、サクサク解けている…と思ったら、突如つっかえる瞬間があります。

立ち止まって解答の選択に迷っていると、驚くほどの時間ロスが起きます。

どんなに正確に解いても、スピードが遅ければ最後の問題まで間に合いません。じっくり考えていては、制限時間がすぐに来てしまい、スコアに反映されないのです。

最大の理由「リーディング」の実力不足

リスニングとの大きな「スコア差」が問題

私は、「リーディングの点数が、リスニングより低い」ことこそ、点数がばらつく大きな要因だと考えています。

私は、リスニングのみなら、数回満点を取った経験があります。それ以外の回でも、４７０点～４８０点を記録することも珍しくないです。

しかしながら、リーディングに関しては良い時でも４００～４３０点あたりに留まっています。リスニングでは満点なのに、リーディングは３００点台だったことも何度かあります。

つまり、リスニングは、どんなに悪くても４５０点以下までは滅多に落ちません。逆にリーディングは、最高でも４５０点に届きません。これでは、「悪かった回」では簡単に合計点が８００点台まで落ちます。

リスニングが満点近く取れたときに、かろうじて９００点台に届いているという構図が見てとれます。

≪課題≫アビメの苦手項目を克服する

９５０点以上へとスコアアップするためには、リーディングの力を大幅に伸ばす必要があります。リーディングで安定的に４５０点以上取れるようになれば、状況が改善するでしょう。

TOEICの試験結果が、WEBで発表されると、「TOEIC公式認定書」が郵送されてきます。

その書類には『ABILITIES MEASURED／アビリティーズ・メジャード』という、項目別正答率の欄があります。

そのリーディングパートのアビメには、以下の５項目があります。

※『Reading』のアビメなので、TOEIC業界では『R』を数字の前につけるのが通例になっています。

受験した回のTOEICにおいて、問題のタイプごとに「１００％中、何パーセント正解できているか」が分かるようになっています。

自分が受けた数回分のアビメをチェックしてみると、２項目の正解率が、毎回他より少し低いことを発見しました。それが以下の２項目でした。

つまり、これをお読みの方も、この２項目が苦手である場合があるということです。よって、この２項目を軸に、対策を練ることを課題にチャレンジしていきたいと思います。

私の場合、特にPart 7では、後半になるとスピード優先になってしまいがちです。読む文量が増えるのに、英文をしっかり読むクオリティが下がっていきます。

また、Part 6を、あまりスムーズに終えた記憶がありません。解答に迷ったり、考え込んでしまう場面が、Part 5よりやや多いです。

Part 5では、正解率を保ちながら、そこそこスピードとのバランスが取れているようです。ところが、Part 6でスピードダウンし、しかも、正解率にも難があります。

また、Part 7への到達が少し遅れるため、終わり近くのトリプルパッセージの辺りでの解答が雑になる原因にもなっています。

本日も最後までお読み頂き、誠にありがとうございます。

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